El diputado nacional Jorge Mukdise le solicitó al oficialismo el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario
.En el marco de la escalada del conflicto presupuestario entre El poder ejecutivo Nacional ylas instituciones de educación superior públicas, el legislador santiagueño alzó su voz en el Congreso de la Nación para exigir respuestas inmediatas a la Casa Rosada. A través de una postura firme manifestada en las últimas horas, el diputado nacional Jorge Mukdise le solicitó al oficialismo el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, advirtiendo sobre el severo ahogamiento económico que enfrentan las casas de altos estudios públicas en todo el país. La exigencia busca garantizar la correcta transferencia de las partidas para gastos de funcionamiento, becas estudiantiles y la urgente recomposición salarial de docentes y nodocentes, en un escenario marcado por la desactualización de los fondos frente a la inflación acumulada.
El exintendente de Las Termas de Río Hondo y actual referente parlamentario de Santiago del Estero enfatizó que el incumplimiento sistemático de las normativas vigentes por parte de la gestión libertaria pone en riesgo el normal desarrollo del ciclo lectivo y la continuidad de proyectos de investigación científica. Este reclamo se realizó en el marco del previo inicio por el Proyecto de Ley de Presupuesto para el 2027.
Jorge Mukdise subrayó que la educación superior constituye un pilar estratégico indispensable para el desarrollo federal y el ascenso social, reclamando que el Presupuesto contemple partidas realistas que devuelvan la previsibilidad operativa a las universidades del interior argentino.
El reclamo por recomposición salarial, becas y gastos de funcionamiento en las aulas
El pronunciamiento del legislador nacional puso especial foco en el impacto negativo que genera la postergación de las transferencias presupuestarias sobre el personal universitario y los estudiantes. De acuerdo con el diagnóstico presentado por Jorge Mukdise, los salarios de los docentes y nodocentes sufrieron un deterioro considerable que compromete la calidad académica y la retención del cuerpo profesional de investigadores en el sistema público.